校園新聞
- 發(fā)布人：Apple
- 時間：2017-06-14
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- 來源：辦公室
6月13日下午，院長瞿才新、副院長李成飛在教務(wù)教研處處長王建林、汽車制造系主任唐監(jiān)懷的陪同下，聽取了汽車制造與應(yīng)用系陳麗娟老師《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》語文院級公開課。數(shù)控、機械、計算機、電氣、環(huán)境、汽車及對口單招等教學(xué)系部20多名語文老師參加活動。
瞿才新對汽車制造與應(yīng)用系公開課的準(zhǔn)備、組織和開展等工作給予肯定，并就語文課堂教學(xué)提出兩點要求：一是要豐富文化基礎(chǔ)課教學(xué)的信息化手段，將微課、微電影等信息化手段在課堂中拓展開來，增加學(xué)生對知識的感性認(rèn)識。二是建立課堂教學(xué)評價反饋體系，通過評價過程的反饋，教師隨時了解學(xué)生達到目標(biāo)的程度，同時也可以發(fā)現(xiàn)教師教中所存在的問題，使教師的“教”不斷地調(diào)整與改進，學(xué)生的“學(xué)”不斷地強化與提高。
李成飛提出兩個問題要求全院上下認(rèn)真反思，一是正確定位文化基礎(chǔ)課在中等職業(yè)教育中的目標(biāo)，二是充分發(fā)揮文化基礎(chǔ)課思想引導(dǎo)的作用，把素質(zhì)教育融入到課堂教學(xué)中。他強調(diào)，隨著一體化教學(xué)改革的深入，學(xué)生文化素養(yǎng)的養(yǎng)成與技能水平培養(yǎng)同樣重要，要對文化基礎(chǔ)課教學(xué)有一個新認(rèn)識新定位，才能真正培養(yǎng)出社會需要、企業(yè)滿意的高素質(zhì)高技能人才，為地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級作出應(yīng)有的貢獻。
王建林主持評課，唐監(jiān)懷介紹舉辦公開課的系部組織準(zhǔn)備工作，語文中心教研組組長談親旸及各系部教師代表對本次公開課進行評課，一致認(rèn)為教學(xué)效果良好。
本次公開課，在系部多級交流研討的基礎(chǔ)上，陳麗娟老師不斷改進，反復(fù)推敲，完美地展示出多種教學(xué)形式：一是情境導(dǎo)入，運用現(xiàn)代化手段配樂朗誦，讓學(xué)生在朗讀中感受古文音律美。二是分角色表演，讓學(xué)生入情入境，用心靈去感受不同人物思想感情、性格特點，理解文章主旨，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。三是小組討論合作學(xué)習(xí)，變教師主體為學(xué)生主體，激發(fā)學(xué)生探尋知識海洋奧秘的興趣，在討論中碰撞出思想創(chuàng)新火花，化解知識難點。
整個教學(xué)過程思路清晰，節(jié)奏緊湊，學(xué)生精神振奮活躍，參與性、積極極很高。本次活動的成功開展，為我院基礎(chǔ)學(xué)科教師提供了展示教學(xué)能力、促進相互交流的平臺，為提升基礎(chǔ)學(xué)科師資隊伍教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ)，也為基礎(chǔ)文化課教學(xué)改革提供了借鑒。
