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教師專場(chǎng)以“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化構(gòu)建幸福人生”為主題。鄭老師結(jié)合《孝經(jīng)》等經(jīng)典書籍講解了什么是教育、如何成為一名合格的老師、如何運(yùn)用傳統(tǒng)文化的力量教育和幫助學(xué)生等內(nèi)容,深刻分析了如何運(yùn)用傳統(tǒng)文化的精髓解決社會(huì)高速發(fā)展與人精神需求增長(zhǎng)的不平衡所導(dǎo)致的各類問(wèn)題,她以生動(dòng)的案例深入淺出地講授了傳統(tǒng)文化的當(dāng)代意義。她特別強(qiáng)調(diào),一名合格的教師要做好“君”、“親”、“師”的身份轉(zhuǎn)換,要用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn),懷著一顆愛(ài)心,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每個(gè)學(xué)生本有的閃光點(diǎn),教會(huì)學(xué)生如何解決生活、學(xué)習(xí)中的難題,引導(dǎo)學(xué)生走向正確的人生軌跡。她建議教師們多閱讀《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《孝經(jīng)》等傳統(tǒng)文化方面的書籍,這會(huì)對(duì)工作、生活大有幫助。互動(dòng)環(huán)節(jié),鄭老師和我院班主任就如何成為一名合格的教師作了經(jīng)驗(yàn)交流。 ?
學(xué)生專場(chǎng)以“以孝為根 根深葉茂”為主題,南北校區(qū)通過(guò)校園電視臺(tái)同步收看、收聽。鄭老師以家道、孝道為切入點(diǎn),講解了孝道對(duì)人命理、事業(yè)、生活等的影響。她講解到同學(xué)們對(duì)成功的認(rèn)知不能僅僅停留在金錢、人脈、機(jī)遇等表面因素,品德、誠(chéng)信等內(nèi)在的素質(zhì)才是取得事業(yè)成功的根本基礎(chǔ)。她教育同學(xué)們,孝道是中華民族傳統(tǒng)的基本行為準(zhǔn)則,人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的首要之事就是要對(duì)父母心懷感恩,及時(shí)行孝,“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”,不染發(fā)、不紋身、不剪怪異發(fā)型等日常點(diǎn)滴小事也是踐行孝道的表現(xiàn)。 鄭老師的精彩演講感染了每一位聽眾的情緒,講座結(jié)束時(shí)全體師生深受感動(dòng),獲益良多,對(duì)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,探索其中的奧妙和學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚興趣。副院長(zhǎng)王東生全程聆聽了兩場(chǎng)講座。他指出,中華傳統(tǒng)文化是一筆巨大的精神財(cái)富,值得我們充分珍惜、善待和傳承。他希望全體教師和同學(xué)們要做到不妄自菲薄,始終堅(jiān)定對(duì)中華傳統(tǒng)文化的自信心和自豪感,班主任教師要學(xué)高為師、身正為范,要始終走在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的最前列,成為踐行中華傳統(tǒng)文化的帶頭人。他還就傳統(tǒng)文化進(jìn)校園談了幾點(diǎn)想法。 副院長(zhǎng)王東生全程聆聽了兩場(chǎng)講座。他指出,中華傳統(tǒng)文化是一筆巨大的精神財(cái)富,值得我們充分珍惜、善待和傳承。他希望全體教師和同學(xué)們要做到不妄自菲薄,始終堅(jiān)定對(duì)中華傳統(tǒng)文化的自信心和自豪感,班主任教師要學(xué)高為師、身正為范,要始終走在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的最前列,成為踐行中華傳統(tǒng)文化的帶頭人。他還就傳統(tǒng)文化進(jìn)校園談了幾點(diǎn)想法。
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