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──南校區(qū)在“品牌建設(shè)大家談”活動精神指引下專項治理紀實

在學院黨委開展“品牌建設(shè)大家談”專題活動中，南校區(qū)教育教學管理領(lǐng)導小組（以下簡稱“南管組”）積極響應(yīng)黨委號召，結(jié)合行管本職工作任務(wù)，針對部分學生中出現(xiàn)的自我控制能力差，不文明陋習抬頭、發(fā)生違犯校紀校規(guī)的人和事頻率較高，及時增進共識，采取有效舉措，專項治理，收到了良好的效果。

一、立足培養(yǎng)學生成人成才目標，強化各層級管理者的責任意識

南管組“一班人”首先及時學習了黨的十七屆六中全會《決定》精神、顧書記和呂院長在學院“品牌建設(shè)大家談”專題活動動員大會上的重要講話及活動部署精神，聯(lián)系黨委賦予南管組行政管理目標任務(wù)，暢談提升管理內(nèi)涵，服務(wù)教學、服務(wù)學生的使命感、責任感；其次，認真剖析了十月份校園歪風邪氣產(chǎn)生的原因及教訓，一致認為：新生入校后適應(yīng)封閉式管理環(huán)境固然有個“磨合”過程，但對影響校園秩序的歪風邪氣苗頭必須迎頭痛擊，此風不可長！各層級管理者必須迎難而上專項治理，盡快恢復常態(tài)化的育人氛圍。于是，院黨委委員、分管南校區(qū)的副院長孫茂之同志決定，及時召開了三個教學系的78名班主任專題會議。會上，由南管組副組長蔡文漢同志講評開學后的管理工作，表揚了一批大膽管理、善于管理的優(yōu)秀班主任，批評了少數(shù)責任感差、警惕性差以及經(jīng)驗不足班主任班級發(fā)生的突出違紀違規(guī)現(xiàn)象；學生處副處長沈亞寧同志通報了一批學生違紀違規(guī)事件調(diào)查情況；孫副院長對專項治理月工作作了全面部署；王副院長對提升管理內(nèi)涵，做好班主任工作提出新的要求。從而為專項治理工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、堅持“疏”、“創(chuàng)”、“堵”、“豐”、“懲”結(jié)合，確保校園安全穩(wěn)定健康有序

南管組在十一月份的專項治理中，踐行了以下原則：1、“疏”，即正面疏導、灌輸教育。運用校園廣播講話、宣傳畫廊、班會等形式，大力宣傳技能大賽獲獎精英們?yōu)樵籂幑獾牡湫?，宣揚學院院規(guī)院紀，學生文明行為規(guī)范，使廣大同學懂得文明學生應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。2、“創(chuàng)”，即創(chuàng)新有效管理形式。如推廣汽車系運用優(yōu)秀學干勤工助學，參與宿舍空白時段管理；南管組成員實行周帶班制度；院系學干團干倡議“彎腰撿一片廢紙、校園會更加美麗”。3、“豐”，即努力豐富學生業(yè)余文化生活。汽車系成立了“籃球”、“足球”、“乒乓球”、“街舞”、“吉他彈唱”、“跆拳道” 等十個社團；環(huán)境系成立了“象棋”、“美容化妝”、“演講與口才”、“大學生熱點話題正反方周辯論賽”等五個社團；輕紡系成立了“書法與繪畫”、 “新潮服裝設(shè)計”、“文學欣賞沙龍”、“通訊報道”等四個社團。這樣吸引眾多興趣愛好者參加活動。后勤保障處豐富食堂菜肴、面點花色品種，嚴把食品安全、質(zhì)量和價格關(guān)。4、“堵”，即堵塞、防范、禁止影響學院形象和校園文明品味的現(xiàn)象。如禁止吸煙、禁止翻圍墻外去上網(wǎng)吧、禁止“三無”食品進校園、禁止男女生互竄宿舍、必須佩戴校牌等；學生處組織百名學干夜巡校園，保衛(wèi)處與新河派出所協(xié)同整治周邊網(wǎng)吧，對新發(fā)現(xiàn)的八起違禁現(xiàn)象及時通報批評，并與學生操行等次和系部班級考核掛鉤。5、“懲”，即懲治歪風邪氣。對十月份嚴重違紀、違規(guī)涉及的二十多名同學，經(jīng)學院批準的處分文件下發(fā)后及時落實警示通報教育。

三、拉開班級考核檔次，激勵班主任種好自己“責任田”

南管組認為，治理校園歪風邪氣，關(guān)鍵還在于班主任的高度責任心和管理效能好。因此，南校區(qū)在班級考核中動真碰硬，拉開檔次，如對月度考核中為三等的班級繼續(xù)細化考核，十月份有四位班主任津貼均在200元以下，有一位班主任津貼只有10元錢，促使第三等次的班任打消不思進取的心理誤區(qū)，確立起重振旗鼓打好班級管理翻身仗的信心，并激發(fā)了班主任隊伍你追我趕的競爭意識。如汽車系部份班主任以前借口課務(wù)重，周深入班級宿舍僅有二、三次，自從張榮全主任號召開展“金、銀、銅、鐵等級宿舍天天評”活動以來，55位班主任每天深入宿舍一到二次，認真檢查學生遵守作息制度、內(nèi)務(wù)整理保潔、愛護公物和節(jié)約水電等情況，促進了該系文明宿舍的創(chuàng)建工作。

經(jīng)過專項治理，南校區(qū)許多師生員工笑了。因為，校園又溫馨寧靜了，出現(xiàn)了“五多五少”的景象：尊師愛生的多了，頂撞不服管的少了；自覺保潔的多了，向樓下亂扔雜物的少了；愛護公物，節(jié)水節(jié)電的多了，長明燈、長流水少了；維護班級集體榮譽的多了、夜不歸宿等陋習少了。對此，南管組和三個教學系的同志們認為，在提升管理內(nèi)涵創(chuàng)品牌上，仍需再努力！再探索！

南管組供稿

2011.11.26